Значение познания природных явлений в формировании функциональной грамотности школьников

Авторы

  • Алдунгарова Ж.С., Мукаев Ж.Т., Шангирбаев Е.Е.

Ключевые слова:

образование; функциональная грамотность; естественно-научная грамотность; картографическое образование

Аннотация

Статья посвящена актуальному в настоящее время вопросу – влиянию на формирование функциональной грамотности учащихся через естественно-научную грамотность в общеобразовательных учреждениях. В статье описаны методы формирования знаний учащихся об экологических процессах, особенностях явлений, протекающих в природе, посредством естественно-научной грамотности

Загрузки

Опубликован

10.10.2023

Выпуск

Том 3 № 58 (2023): Вестник Alikhan Bokeikhan University

Раздел

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ