Формирование у дошкольников нравственных чувств через национальную игру

Аннотация

Дети детского сада, являясь будущим хозяином, должны быть высококвалифицированными, узнаваемыми
мировыми культурами, знающими свою самобытную культуру, уважающими, богатейшим духовным миром,
сознательно мыслимым уровнем. Это связано с воспитанием многовекового опыта наших предков, воспитанием их у
подростков, развитием их отношения, поведения, отношения к жизни и правильной организации окружающей
среды. В педагогике особое внимание уделяется игре ребенка, так как ощущения и впечатления детства оставляют
неизгладимый след в душе человека. Сегодня радость через игру ребенок себя их друг от друга, обиды, мечты о
возвышенном, мурат – отражает интересы, в тот же день в жизни, получает возможность реализовать
фантазию мечты завтра.
В статье рассматриваются вопросы нравственного воспитания в дошкольных учреждениях и реализации
различных видов деятельности в образовательном процессе. с ними можно организовывать различные виды игры,
воспитывать друг друга чувства милосердия, доброты, сострадания, дружбы, товарищества.